A más años del progenitor, menor puntuación logran sus hijos en los ‘test’ de inteligencia. La literatura científica almacena trabajos que confirman que los retoños de madres mayores logran mejores calificaciones en estas tentativas, transformadas para medir las habilidades en el razonamiento, la concentración, el aprendizaje, la memoria, el habla y lenguaje. No obstante, la situación es disímil para los padres.
Se forman, crecen y nacen asediados de agua, por eso la natación es un dinamismo en la que los bebés se sienten “como pez en el agua”. Logran desarrollar ciertas capacidades físicas pero asimismo poseen algunas desventajas, así como también ventajas.
Ventajas:
Desventajas:
Cuando los papás deciden castigar a su retoño, sucede que muchas veces no se logra el efecto que debería y el hijo no se instruye lo que los padres esperan. Por eso, es primordial situarse en el lugar del niño e pretender indagar lo que piensa y cómo procede para saber a lo que los adultos deben hacer en relación a esa conducta.
El castigo es uno de los procedimientos más usados por los padres, sin embargo está indicado que no es el más positivo, no obstante depende de la edad del hijo.
Cuando los hijos son muy chicos, de 0 a 3 años, el castigo es un técnica mucho más segura que con algo más de edad, ya que ellos captan mucho antes la enseñanza.
Los bebés entienden el castigo como un progreso, como una especie de prueba de sus caracteres y su forma. Si los padres son considerados y lo saben hacer, el castigo del hijo logra convertirse en una enseñanza a largo plazo por parte del niño.
De todas maneras, es elemental que el castigo no sea riguroso y el niño no note agresividad en la conducta de sus padres, porque eso a la larga puede ser perjudicial para el crecimiento del niño.
Desde pequeños, los hijos aprenden e interiorizan muchas cualidades y sensaciones que los adultos no descubren, razón por la que los papás deben ser habilidosos y hacer entender al pequeño el propósito de su castigo, el por qué.
Cuando los papás crean adecuado castigar al hijo porque haya hecho algo erróneo, deben pensar que el hijo no entiende el castigo de la misma forma y logra verlo como un sencillo juego e incluso valerse de ello.
El hijo entiende el castigo como pretenden los padres que lo haga, a muy largo plazo y cuando se trabaja con él, es indicar, cuando se le hace deducir lo que ocurre y las razones.
Aunque los niños requieren tiempo para jugar solos y con otros infantes, sin entremetimiento de adultos, la investigación muestra que el juego con los padres asimismo es muy elemental.
Los niños ambicionan pasar tiempo con sus padres, ya que les hace sentir exclusivos y los padres deben hallar tiempo para jugar con sus hijos, pero sobre una base moderada.
Lo cual tendría que incluir un tiempo con cada niño y un tiempo en grupo, todos los adultos y niños de la casa, en los casos de madres solteras o tener un hijo único, sería adecuado de vez en cuando invitar a familiares o compañeros a jugar.
En el juego es elemental dejar a los niños desenvolver el tema y entrar así en su universo, haciendo preguntas, acomodándose a sus exigencias para conseguir una diversión mutua y fluida, pero con equilibrio para sortear el exceso de estimulación, por lo cual se debe saber valorar cuándo es el momento de parar.
